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2018年03月11日

【未睹先書】「過度活躍兒」煉成「藝術治療師」

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建立時間 (HKT): 0311 00:10

書名:《擁抱不完美 - 野生藝術治療師》
作者: 陳雅姿
出版社: 三聯書店

三八婦女節,想起一些特別的香港女性,《擁抱不完美 - 野生藝術治療師》的作者陳雅姿便是其一。《擁抱不完美 - 野生藝術治療師》是一本好書,在書店讀了自序便停不下來,其實書名跟內容都一致,既有小幽默又有專業闡釋,「野生」一詞即時讓我想起認識的多動兒小朋友(好想給他們一個大大的擁抱啊!)。掩卷之際,我明白作者多年來的掙扎,一個過動村童、一個有特殊學習需要(SEN, Special
Educational Needs)的小朋友,如何藉修讀藝術治療,重新認識和整合人生,找到自我,並追溯到自身發展期間一些從來不知道的影響因素,為自己作一些心理分析。作者以簡潔真誠的文字娓娓道來,將成長中的難關及經歷過的傷口,她「怎樣成為一個人」、「怎樣成為一個藝術治療師」的故事,令人動容。

陳於英國北部藝術治療學院藝術治療碩士,英國註冊藝術治療師,英國藝術治療師協會專業會員。修畢英國藝術治療師協會的督導課程,曾任職國家兒童及青少年嚴重精神健康服務(英國)藝術治療師、亞氏保加症兒童及家長組織服務經理。回港後主力服務有特殊學習需要的兒童及青少年。

「很多次做家庭服務,每每碰上家長對過動小孩的無奈、失望與擔憂,總說不知他們長大後可以做什麼。她們看到我對小孩的信心及經驗,總問我,你怎麼知道是這樣的?你為什麼可以接受他們的行為?然後有時我坦率地回應,因為我小時候也是過動的。家長們總是半信半疑,覺得怎麼會呢,你是英國回來的藝術治療師啊!肯定是品學兼優,天資聰穎的孩子!因為這樣,我覺得應該與大家分享一下。」

作者說藝術治療師這職業很浪漫,在職的藝術治療師在香港不到二十人。有朋友笑說這是「浪費而漫長」的治療,簡稱浪漫。有些人覺得藝術治療是中產或有錢人的玩意,有些人覺得藝術治療師很有型,或要有先決條件例如家境富裕、品學兼優以及不用為生活奔波,是名校畢業生才能做的職業,而且英文要很好。其實她自身的例子就正好相反,是在華麗的名字下,滿身紋身,左手很多刀痕。

這個野生藝術治療師的成長,有山有水,還有過動的細胞、物質濫用、抑鬱自殘,經歷過不少哀傷及創傷。是藝術和音樂、家人朋友的接納和自然的空間,紓緩及解救了她。因為承受過很多,所以可以承載得更多。

作者自稱:「我沒有李氏家底或梁特特權,從沒讀過名校,高考英文只拿個E,未曾受過正規藝術及音樂訓練,讀的是當年才剛升格為大學的嶺南,更不用談獎學金。所以我想寫下此書,與讀者分享我的故事:我如何在大自然環境中成長,如何被自然與藝術改寫生命,救助我脫離生命中不同的困難?為什麼我會接觸藝術,怎樣遇上藝術治療,又如何艱辛地完成藝術治療課程?是什麼東西容讓我用開放的心,去協助其他人透過藝術去了解自己的生命及生活?」

公關職業病,即作資料搜集,得悉本港學童專注力不足及過度活躍症確診個案在過去五年持續上升逾一倍至八千多宗,香港青少年平均需等候17個月才能得到精神健康服務。有精神科專科醫生更估計,目前全港百分之五(逾五萬學童)患上ADHD,惟因求診輪候需時,加上家長心孩子進行評估後會留有紀錄被他人歧視或諱疾忌醫,令不少學童錯過治療良機 (治療黃金期:8歲前) 。

很高興資料搜集時看到最近有保險公司全力資助發展全香港首個特殊學習需要兒童治療進度監察平台,協助明德兒童啓育中心建立數碼監察系統,紀錄兒童在學、在家的學習進度,跟進孩子的治療進展,相信這對有個別學習需要兒童的發展進度大有幫助。

蘇肖
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