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2019年07月11日

反駁洗腦論 「通識鼓勵批判思考」

【本報訊】經歷兩場過百萬人反送中遊行和青年衝擊立法會事件,建制派將事件歸咎於通識科,全國政協副主席、前特首董建華早前更狠批推行通識教育是造成年輕人問題的主因,形容通識教育失敗。多名讀過三年通識科、在文憑試考獲佳績的狀元昨日反駁通識科「洗腦」一說。喇沙書院超級狀元黃子峯認為,通識科不是填鴨式教育,能教導學生思考,對學生百利而無一害。

喇沙書院狀元許友灝認為通識科有助學生理解議題中各持份者的立場和理據,這種思維是修復社會撕裂的關鍵之一,不認同通識科令學生變得偏激。
培正中學狀元葉卓穎認為,近期一系列風波背後原因很多,不可能是單一原因所致,認為通識科是學生學習更多不同資訊的平台,但如何運用資訊和思考模式都是學生自行決定。葉更指通識科老師非常專業,教導任何議題都保持客觀持平,亦鼓勵同學多角度思考,不會強迫學生要有既定立場。

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有助了解社會時事

皇仁書院超級狀元余曉逸亦不認同通識科「洗腦」,認為通識科沒有既定立場,着重的是分析能力,答案都是闡述事實,令他可多角度思考,亦不太涉及政治。

拔萃男書院超級狀元周伯儒認為,通識科十分鼓勵學生要有批判思考能力,答題時也需要有正反兩面,不認為通識科會使學生變得更激進,反而令學生更全面了解社會時事。
■記者凌懿君、林安兒、尹翠薇

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