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2018年03月16日
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香港會出現大學工潮嗎?
(高教公民召集人 賴卓彬) - 賴卓彬

香港的高等教育政策一直為人詬病,圖為香港大學校園。資料圖片

由英國大學及高等院校工會(UCU)發起的大罷工,自2018年2月下旬至3月16日,共有61所大學參與,包括牛津大學、劍橋大學、倫敦大學,受影響的學生超過100萬。罷工原因主要是大學資方打算自明年起,改革教職員的退休金制度,變相縮減他們的應得待遇,但大學高級管理層又有權出席薪酬會議,不斷為自己加薪。英國大學罷工所暴露的深層大學管理問題,在香港有過之而無不及。那麼,香港會出現彼邦一樣的大學工潮嗎?
今次英國大學罷工反映出的大學管理問題,與香港如出一轍。第一,現時投放給大學的資源,主要是按大學的研究成績作分配標準;教學質素之優劣,對大學得到的撥款沒有多大的影響。大家想當然的大學主要責任——教導大學生,反而被放在次要位置。
第二,現時香港各大學有個普遍現象:大學的體制鼓勵教授們將精力、時間放在研究工作上,和學生經常見面、討論、批改學生作業的是講師、導師、教學助理,基於第一點,他們的工作對於大學競爭資源「不值錢」,因此他們的薪酬待遇不能和教授們相提並論,職位往往只屬臨時工、兼職,一旦學系在新年度獲得的資源減少,學系都會率先削掉他們的職位。
第三,大學生被視為消費者,有權利就他們受到的教學服務給予評價,並成為講師、導師、教學助理續約、談判薪酬的條件。因此,這一類「低端學者」,他們負起大學最主要的教學工作、面對越來越多的學生,卻是最弱勢、最欠缺工作保障、最不受尊重的大專教育工作者。
雖然香港的大學教師,和英國的同工都處身於水深火熱之中,但我對於香港大專界會否出現工潮,是不樂觀的。先不說兩地對勞工的保障不能同日而語,對普羅大眾來說,上述的香港高教生態,不單止是聞所未聞,更可能會反問「與我何干?」但是,大學作為培養社會未來主人翁、為社會各行業訓練人才的重要場所之一,大學生們受到甚麼樣的教育,大學今時今日怎樣對待他們的教師和學生,對大家真的沒有丁點關係嗎?
家長們,你們的子女,在這種大學運作模式下,受到這樣的大學教育——這樣都沒有所謂嗎?僱主們,你們期待大學為你們訓練人才,為你們機構提供新血、提高競爭力,然後你們繳交的稅金,流入政府庫房後,再撥到大專院校時,原來沒有多少真正投放到未來的人才身上——這樣都沒有所謂嗎?
工業行動,從來都是沒人願意看見的最後一步。但如果社會大眾始終對大專學界的生態冷眼旁觀,政府又無意矯正種種大學管理的歪風陋習,處於絕對弱勢的大專教師,恐怕最後只能走上英國同工的一途。高教公民:
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賴卓彬
高教公民召集人

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