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2017年03月29日
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五成半高小學生不識STEM

青協促教育局增撥資源,向小學生推擴STEM。

【青協調查】
【本報訊】教育局近年推動STEM教育(科學、科技、工程及數學簡稱),惟青協調查發現,約五成半高小學生不認識或不知道STEM,更有約41%和39%認為無人啟發其科學和數學興趣。青協指STEM是世界大趨勢,當局應增撥資源推廣。
青協青年創研庫進行「小學創科教育狀況與啟示」研究,今年2月8日至22日以問卷調查訪問520名小四至小六學生,並與15名教育工作者和專家訪談。問卷結果顯示,表示不認識STEM的學生有41%,不知道或難講的有14%;近半學生稱因功課太多,無暇參與STEM活動及各有約36%學生指活動費用太貴或對有關科目無興趣。

四成指無人啟發興趣

約41%和39%學生指無人啟發其科學科技和數學科的興趣。而學生自評其創意及解難能力,以10分最高,平均分僅5.95及5.79分。
青年創研庫教育與創新副召集人陳君洋稱,有受訪教師和專家認為小學資源、人手不足,香港又輕視創科,社會氣氛未能有利於推行STEM,學生會逐漸流失對數理學科的興趣。他說,STEM不是學科,而是種精神,更是世界大趨勢,有配套需要,但未必要增加課時。
政府曾向小學發放一次性10萬元津貼推動STEM,陳稱並不足夠,長遠需有經常性資助。陳又說,部份小學教師無充足數理底子,建議當局為小學教師提供境外進修,校方和坊間專業組織亦應多推廣STEM。
■記者李詠希

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