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2016年11月09日

DSE考生不懂特首 立會 選舉法 
通識教師:不代表學生政治冷感

今屆文憑試考生不知選委會及立法會組成。

【本報訊】考評局昨出版2016年文憑試《試題專輯》,考生在通識科關於行政長官選委會及立法會組成的必答題中表現不理想,大部份不熟知選委會及立法會組成、成員如何產生,亦未能恰當理解何謂代表性、直接選舉或間接選舉,變成籠統地評論香港民主情況。資深通識科教師許承恩指通識課程未詳細教港選舉制度,多靠學生自行認識,認為答題表現不佳不等於學生對政治冷感。
記者:周 婷

今年文憑試通識卷一道必答題問是否同意「行政長官選舉委員會和立法會的組成更具代表性,會提升香港的全球競爭力」,題目附有2012年行政長官選委會、立法會各界別成員數目及組成方法簡介。《試題專輯》形容大部份考生不熟悉兩者如何組成,亦無法講解直接選舉或間接選舉如何影響香港的全球競爭力。

中文口試亂拋書包

資深通識科教師許承恩稱,題目難度較高,對考生整體表現欠佳不感意外。題目觸及「今日香港」及「全球化」跨單元概念,「除要認識選委會、立法會選舉體制,考生如了解西方民主國家情況將更有利,有助分析選舉的代表性,如何影響全球競爭力。」許認為開設高中通識科後,中學生對政治議題的認知普遍提升,是次答題表現不反映學生欠常識,「題目本身不易答,對大人來說也有難度。」
另外,考生在文憑試中文科部份考卷表現參差,以卷四說話能力為例,不少考生亂拋書包、發言時夾雜古語,例如不少人引用「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」,但不知其解釋、無助說理;考評局亦指出,部份考生學養不足,例如有人以為手機輻射會引致近視,亦有考生不明白何謂「慎終追遠」。
至於中文科卷二寫作能力,考生亦有解錯題及亂用例子的通病,其中一道題目「熱鬧過後,我卻感到失落」,有考生將失落誤解讀成悲憤、怨恨;另一道題目「傳統往往是創新的包袱」,考生則胡亂引用喬布斯、王維基做例子,但未能回應題目加以闡釋。不過,今屆考生在卷一閱讀能力「交白卷」情況有改善,文言文閱讀理解方面,表現亦較首四屆文憑試略有進步。

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