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2016年08月27日

卓越獎學金教師:歡迎學生談港獨

潘焌匡(右)認為在校園討論港獨不等於鼓吹。

【本報訊】港府前年推出卓越獎學金計劃,資助港人到外國頂級學府升學,今年共有78人得獎。潘焌匡原為中學通識科教師,獲獎學金到英國布里斯托大學,攻讀教育心理學碩士課程。對於教育局四出施壓在校園禁談港獨,他認為在校園討論港獨出發點是理性討論,並非鼓吹,作為老師歡迎學生討論。

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「理性討論不等於鼓吹」

潘焌匡說,教師責任是引導學生從多角度討論問題,在校園討論港獨是理性討論,討論並不等於鼓吹。對於操守議會擬修訂守則禁港獨,潘老師認為教師受過訓練應有專業操守,各校的校情不同,應予尊重。他說,在一年教學生活中,發現學生承受沉重壓力,希望學習更多輔導技巧後,日後重返教學工作,可更有效幫助學生。
卓越獎學金計劃共錄得681宗申請,今屆有29人獲獎升讀研究院課程,49人升讀學士學位課程,最多得獎者升讀的是倫敦政治經濟學院,共有10人;其次是劍橋大學及牛津大學,各有8人。
丘信謙考獲獎金入讀倫敦政治經濟學院法學士課程。他指在中學期間因機緣巧合參與模擬法庭活動,初次接觸法律界,之後再參與職業導向活動,獲安排到律師行做實習生,確立向法律界發展方向,對香港法治也有信心。
對於本港校園近日禁談港獨,丘信謙認為討論港獨議題並不等同鼓吹,若屬學術性質,在校園討論亦合理。
■記者鄭啟源

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