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2013年08月20日

憑膚色認國籍
幼園課本教錯晒 白人就係美國人

【本報訊】幼稚園課本教幼兒辨膚色去認國籍,將白種人等同是美國人,被家長投訴「教錯晒」。朗文出版社幼稚園高班中文課本《我是中國人》,教學生當白人是美國人,家長認為,美國是多種族的國家,不能單以一種膚色來分辨國民身份。
記者:彭美芳

朗文出版社朗文快樂學習成長系列(高班)《我是中國人》,第三頁中的介紹四種不同樣子的小朋友,包括黃皮膚是中國人、白皮膚是美國人、皮膚較深色是印度人,而皮膚深黑色的為剛果人。課本問:「圖中的小朋友是來自不同國家的,他們有甚麼不同」,又問小朋友「你知道自己是甚麼膚色的人嗎?」
本身是幼稚園高班家長蕭先生認為,全球有逾200個種族、少數民族等,不能因膚色而把國籍觀念定型。他認為課本教導的方法不準確,擔心幼稚園教兒童認識過份簡化的國籍分野,只會更難了解真實世界的族裔和國籍。
融樂會總幹事王惠芬認為,香港教育未能做好如何讓小朋友分辨國籍和族裔,美國是多種族國家,黑人、白人、亞洲人都可持有美國國籍,不可以太過簡化。
王惠芬指出雖然幼童未必能掌握太深入的種族概念,但可以用淺易文字介紹,不同族裔的人可持非祖國的國籍。

要「自幼萌發愛中國情感」

國民教育家長關注組召集人陳惜姿認為該課本的種族辨識,單憑膚色判斷該人士的國籍,是錯誤的做法,一旦日後遇上黑色皮膚的美國人,「小朋友明明學咗,家長又要糾正佢,會令小朋友混淆」。
陳惜姿指出現時不同種族通婚情況普遍,膚色或與最原始的顏色有分別,幼稚園課本不能忽略這情況。
《我是中國人》由張杏冰等編寫,書中的前言列明,要透過學習單元,增強幼兒作為中國人的意識,要認識中國的事物,培養幼兒對國民身份的認同,幼兒也要「感受中國文化的博大精深」和「了解中國人的偉大成就」,自幼萌發愛中國的情感,也以身為中國人感自豪。

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