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2013年08月06日

紅出沒注意
(自由撰稿人 王天鳴) - 王天鳴

教育出版社編製的小學中文教科書《我愛學語文》,內容多處滲入洗腦元素。

政府擱置國民教育獨立成科,但洗腦式的國教內容已不斷滲透到中小學教材中。教育出版社編製的小學二年級中文教科書《我愛學語文》,其中有一個《親親我祖國》的單元,內容多處引導學生表達對升國旗和回歸的感受,並在推介閱讀中滲入更露骨的洗腦元素。其中一篇題為《國旗》的推薦自讀文章寫道︰「敬禮!五星紅旗,我們在你的光輝裏,你在我們的心窩裏」。另一個單元推介網站《小校園─做個小小升旗手》如此介紹國旗:「這面紅色的五星紅旗,就象徵着共產黨領導下的人民大團結」。
擁國教派當然會振振有詞,指教導學生愛國有何問題?大多數國家不也推行國民教育嗎?但他們忽略或是迴避了事實的全部,甚而刻意誤導公眾。中華人民共和國的憲法規定中國須由共產黨領導,國旗的五星也象徵着共產黨。愛國被迫愛黨,國旗形同黨旗。試問一個幾歲的小學生又如何懂得分辨愛國與愛黨,國家和政權的關係呢?就在此潛移默化薰陶之中,香港學生便不自覺墮入了內地式的紅色政治洗腦陷阱,自小就被灌輸中國必須由共產黨領導,挑戰共產黨統治就是不愛國的觀念。而事實上,正如上述例子,內地式的愛國教育無可避免演變成愛黨教育。中共靠的就是這種意識形態灌輸,以維穩、愛國為名壓制異己,達至其長久掌權的私利。
洗腦式的國民教育已經化整為零,透過鬼祟式滲透借屍還魂,以各種形式出沒在學生的學習體驗裏,我們也不妨提供一套非官方指引揭穿其似是而非的謬誤。以下的幾個抗洗腦問答便可供學校、家長和公眾作參考:

問:愛國不是天經地義嗎?
答:愛國當然應該,但當國被黨劫持,愛國定義被扭曲,愛國等同愛黨時,你就應質疑何謂愛國。王丹愛國嗎?劉曉波愛國嗎?爭取中國有民主公義就不愛國嗎?要中共放棄專政就不愛國嗎?
問:向國旗致敬不是行使公民責任嗎?

答:不錯,但當渲染一黨專政的圖騰佔據了國旗的光環,這面國旗就不再神聖。不要忘記,世界上大多數的國旗都不會與政黨扯上關係。國旗搭配政黨,只有兩種可能:一是這個國家永遠不可有民主,一是一旦出現政黨輪替這面國旗便須更改。

問:共產黨不是令中國人民生活改善、國家富強嗎?
答:國家經濟確實在進步,但這並非權力獨霸的藉口。絕對的權力令到政權腐化,從文革到六四到現今大陸的種種亂象,中共對國家的傷害不比成就少。更重要的是,中共為維持其專政不擇手段,將一黨私利置於國家和人民利益之上,拒絕人民監督,盡顯其邪惡的本質。

問:駐港部隊不是體現實現國家主權嗎?
答:不要忽略一個事實,中國是黨指揮槍,軍隊受共產黨領導而不是從屬國家。這正正解釋為甚麼會出現六四解放軍坦克車對付學生的事件。當中共的權力受到挑戰,軍隊就成為鎮壓人民的工具。
從中聯辦干政,到愛字派文革暴力,以至國教借屍還魂,都只證明一點:紅潮經已襲港……各單位注意!

王天鳴
自由撰稿人

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